« Repenser l’enseignement de la culture dans le pays à travers l’histoire et la littérature », c’est l’objectif que se sont fixé ces professeurs-chercheurs en lien avec la Décennie des peuples d'ascendance africaine. En effet, ces derniers ont placé dans leur ligne de mire les manuels scolaires comme le premier vecteur de propagation de la culture. Changer les curricula, débarrasser les manuels d’enseignements des stéréotypes sur la race ont été les points les plus forts de cette conférence-débat.

L’intervenant principal, le professeur Jacques Michel Gourgue, a fait savoir que la connaissance de la vraie histoire du peuple haïtien et de sa culture est la clé pour découvrir sa vraie identité et gagner sa place au rang des autres peuples. Ainsi les discriminations et les préjugés qui sont transmis à travers l’enseignement à l’endroit des peuples noirs peuvent les empêcher d'accéder au bien-être et à la dignité.