Roland Léonard Depuis la nuit des temps, l’absurde provoque le rire et constitue un puissant moyen de dérision. Tout au cours de l’histoire du théâtre comique et occidental, il est présent et figure aux côtés d’autres procédés humoristiques. Mais jamais il n’a été aussi prépondérant qu’à partir de ce qu’on appelle au XXe siècle « la révolution dramatique des années cinquante». L’absurde règne en seigneur et maître dans les pièces d’auteurs dramatiques comme Genêt, Vauthier, Adamov, Beckett et ... Eugène Ionesco. Comme ses confrères, l’écrivain français d'origine roumaine Eugène Ionesco, s’exprimant en français, se veut l’héritier de prédécesseurs tels que Alfred Jarry ( Ubu Roi) et les surréalistes. Il cultive l’insolite, introduisant l’incohérence au sein du langage. Eugène Ionesco et les autres novateurs dénoncent l’ambigüité de toute parole, et veulent montrer que le drame de l’homme, c’est de ne pas pouvoir communiquer. La pièce «La leçon» de ce grand écrivain illustre à la perfection cette thèse et cette hantise de l’incommunicabilité. Ionesco s’attaque, à bon escient, à un secteur vital où la compréhension et la transmission des connaissances sont essentielles : l’éducation, le monde de l’enseignement. Synopsis Un vieux professeur, maniaque, véritable puits de sciences, donne des leçons particulières à son domicile. Il vit avec sa bonne, Anna, qui semble avoir beaucoup d’influence sur lui, se permettant même des intrusions dans ses conversations. Une jeune élève se présente, elle est avertie par la servante de l’étrangeté du maître. Anna annonce la jeune fille au vieux pédant, qui descend de ses appartements pour faire connaissance avec l’élève et l’évaluer. On dirait même qu’il n’est pas insensible à ses charmes. Il teste donc les connaissances de la « collégienne », issue d’un milieu aisé et prétendant détenir deux doctorats (hein ?...hum !) en sciences et en lettres. Elle vise cette fois un « doctorat total » ( un titre dérisoire et globalisant, loufoque ; un canular inventé par le dramaturge). À l’évaluation en Arithmétique élémentaire, l’élève semble avoir de sérieuses difficultés. En fait, elle est nulle et pire qu’un débutant des classes préparatoires des cours primaires. Et voici notre magister qui ne rate pas l’occasion pour s’envoler et se perdre dans des considérations abstraites, bourrées de contradictions et de non-sens, d’affirmations tautologiques, mystificatrices et ennuyeuses. L’élève finit par avoir la migraine et mal aux dents. Le vieux pédant entreprend cette fois une leçon de linguistique, affirmant dogmatiquement que toutes les langues ont pour origine l’espagnol à ne pas confondre avec le néoespagnol. Il prétend que les mêmes mots dans toutes les langues sont les mêmes et traduisent les mêmes choses. On est sidéré par son audace et son ignorance arrogante. C’est loufoque et désopilant. On tourne en rond dans cet amphigouri, ce galimatias, cette logomachie. L’élève comprend et suit de moins en moins. Elle a de plus en plus mal aux dents. Elle agace le vieux prof, emporté dans son délire pseudodidactique et qui essaye de lui inculquer ces notions par la violence physique. Le vieil exalté et magister psychopathe, sorte de nazi de la connaissance, finit même par poignarder la collégienne, dans un accès suprême de folie. Le cadavre est dissimulé dans la pénombre d’une pièce à lumière d’alcôve, rouge. Le vieux pédant et sa servante, ces deux fous, se couchent dessus et sourient aux anges. Appréciations Jamais on n’a autant ri de bon cœur. Cette pièce est un formidable pamphlet sur l’éducation et ses méthodes désuètes, planantes et dogmatiques, abracadabrantes, ne conduisant nulle part. L’élève est un cancre avéré ; le prof est ignorant et abruti, confus dans ses idées et ses connaissances intransmissibles : ce qui est pire. Incommunicabilité. Absence de pédagogie. Incompétence. C’est une satire totale du monde de l’éducation. De l’enseignant et de l’apprenant. Cette pièce moderne, intemporelle est très applicable dans le cas d’Haïti ! La fin, macabre, est d’une outrance de roman gothique, et nous rappelle Alfred Hitchcock : le meurtre de l’élève. Faut-il en tirer un symbole? Un chef-d’oeuvre d’humour et de dérision. À voir absolument. On tire son chapeau à Miracson Saint-Val ( le professeur), à Ketsia Vaïnadine Alphonse (la servante Anna), et à Rachel (l’élève).