Les établissements scolaires devront se mettre au pas pour s’adapter au curriculum remanié ou revalorisé par le ministère de l’Education nationale. C’est un pari sur la culture, sur la science, sur la citoyenneté et sur la géographie. Le ministère entend « offrir des chances égales à tous et à toutes et à refléter la culture haïtienne, suivant le décret du 30 mars 1982 organisant le système éducatif haïtien », selon un communiqué. « La première chose qu’il faut voir dans le communiqué, le curriculum de l’école fondamentale, pour qu’on forme un citoyen doté de toutes ses compétences critiques et capable de participer au développement du pays, doit pouvoir vivre pleinement à la fois sa culture et sa géographie, et doit pouvoir participer au développement du pays », a expliqué le ministre Nesmy Manigat, qui s’est entretenu mercredi avec le directeur du Nouvelliste, Max Chauvet, et le secrétaire de rédaction du journal, Valéry Daudier.

Le curriculum de l’école fondamentale comporte dix matières. Pour une raison ou une autre, trois matières n’ont pas effectivement été enseignées en classe. Il s’agit de l’éducation artistique esthétique, l’éducation physique et sportive, l’initiation à la technologie et aux activités productives.