« Le monde de l’éducation a besoin d’un nouveau souffle ». Charles Guy Étienne souligne l’accélération des transformations scientifiques et technologiques. L’école peut-elle encore préparer les jeunes à comprendre le monde, à affronter ses mutations et à contribuer au développement de leur société ? Dans «L’École, source de tous les espoirs», l'auteur, directeur du Collège Catts Pressoir, aborde cette question en plaidant pour un renouvellement profond des pratiques éducatives. Son propos repose sur une conviction : l’institution scolaire ne peut continuer à fonctionner selon des modèles qui ne répondent plus aux exigences scientifiques, technologiques et sociales de notre époque.

L’intérêt de l’ouvrage de ce pédagogue ne réside pas seulement dans son appel à l’innovation. Il tient également aux questions que soulève sa réflexion : comment transformer l’école sans réduire l’éducation à la maîtrise des technologies ? Comment faire de l’innovation une réalité accessible à l’ensemble des élèves ? Et une question essentielle : comment traduire une vision pédagogique ambitieuse en changements durables dans le système éducatif haïtien ?